Messenger: Moments of Man and Media. Performance als meta-multimedial-diskursiver Dialog.

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Autor/in	Marci-Boehncke, Gudrun
Titel	Messenger: Moments of Man and Media. Performance als meta-multimedial-diskursiver Dialog.
Quelle	Aus: Homo Medialis. (2003) S. 207-216Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Filmkunde; Medienpädagogik; Unterricht; Kommunikative Kompetenz; Fächerverbindender Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Theaterpädagogik; Deutschland
Abstract	Medienerziehung und Theaterpädagogik gestalteten eine gemeinsames Performance-Projekt zum Thema 'Medienanthropologie'. Die Beziehung zwischen Mensch und Medien sollte sinnlich erfahrbar und gestaltbar gemacht werden. Kreativität und Reflexion über Mediengeschichte und -entwicklung bestimmten dieses handlungs- und produktionsorientierte Projekt.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2006/3

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