Kompetenzverteilung bei der Berufsausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Behmenburg, Ben
Titel	Kompetenzverteilung bei der Berufsausbildung.
Quelle	Berlin: Duncker u. Humblot (2003), 224 S.Verfügbarkeit Zugl.: Münster i. W., Univ., Rechtswiss. Fak., Diss. 2002.
Reihe	Schriften zum Öffentlichen Recht. 907
Beigaben	Literaturangaben 200; Register
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-428-10989-9
Schlagwörter	Kompetenz; Bildungsgeschichte; Gesetzgebung; Nationalsozialismus; Rechtsgrundlage; Berufsausbildung; Duales Ausbildungssystem; Ausbildungsberuf; 19. Jahrhundert; Weimarer Republik; Anerkennung; Hochschulschrift; Reform; Europäische Union; Deutschland; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR; Europa
Abstract	In dieser zur Dissertationsschrift geringfügig aktualisierten Publikation werden folgende Themen abgehandelt: Geschichtliche Entwicklung der Berufsausbildung in Deutschland, gegenwärtige Konzeption des Dualen Systems (mit einem jeweils umfangreichen betrieblichen bzw. schulischen Ausbildungsteil sowie zur Kooperation der Kompetenzträger), Reformbedarf des Dualen Systems, Gesetzgebungskompetenzen bei der Berufsausbildung, Kompetenzen der EU bei der Berufsausbildung. (DIPF/ Mar.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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