Zwischen den Stühlen. Museumspädagogik für Menschen mit geistigen Behinderungen.

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Autor/in	Studinger, Eva
Titel	Zwischen den Stühlen. Museumspädagogik für Menschen mit geistigen Behinderungen. Gefälligkeitsübersetzung: Caught between two stools. Museum pedagogics for mentally handicapped persons.
Quelle	Frankfurt, Main: P. Lang (2002), 165 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 39
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-39651-1
Schlagwörter	Pädagogik; Wahrnehmung; Therapie; Kunst; Kunstwerk; Geistige Behinderung; Sonderpädagogik; Museum
Abstract	"Grundlage dieser Untersuchung ist eine große Bildersammlung, die Menschen mit Behinderungen in der Staatlichen Kunsthalle Karlsruhe gemalt haben. Die Langzeitbetreuung dort ist für ein Museum einzigartig: Ein Kunstwerk bietet Anlass für bildnerisches Arbeiten. Die Betonung liegt dabei auf der Förderung der Wahrnehmung. Im weiten Feld der Museumspädagogik wird diese Arbeit phänomenologisch beleuchtet. Zahlreiche Querverweise ermöglichen darüber hinaus, verwandte Bereiche zu betrachten." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2004_(CD)

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