Das Studium der Geisteswissenschaften: eine Fachmonographie aus studentischer Sicht; Kurzbericht. Eine Fachmonographie aus studentischer Sicht. Kurzbericht.

Autor/inn/en	Multrus, Frank; Bargel, Tino; Leitow, Bettina
Institution	Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung
Titel	Das Studium der Geisteswissenschaften: eine Fachmonographie aus studentischer Sicht; Kurzbericht. Eine Fachmonographie aus studentischer Sicht. Kurzbericht.
Quelle	Bonn (2001), 80 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	BMBF Studie
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 50
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-236472
Schlagwörter	Motivation; Berufschance; Studium; Studienwahl; Geisteswissenschaften; Studiengang; Qualität; Student; Deutschland
Abstract	Der vorliegende Kurzbericht zum Studium der Geisteswissenschaften stellt eine Zusammenfassung der ausführlichen Fachmonographie dar, die über 200 Seiten mit differenzierten Analysen und Datenauswertungen, auch über Zusammenhänge und Folgen, umfasst. In diesem Kurzbericht sind die Bilanz, die Zusammenfassungen und die Folgerungen zusammengestellt. Der Vorbericht ist in drei Teile gegliedert: Im ersten Teil sind die Befunde der Fachmonographie über das Studium der Geisteswissenschaften unter allgemeinen Gesichtspunkten zusammengestellt. Es wird auf die Charakteristika des Studiums und der Studierenden eingegegangen, wichtige Vergleiche und Gegenüberstellungen werden gesondert behandelt (z.B. Magister- und Lehramtskandidaten). Im zweiten Teil wird die Bilanz hinsichtlich der Stärken und Positiva einerseits, der Mängel und Probleme andererseits gezogen. Daraus ergeben sich Folgerungen für die Gestaltung des Studiums der Geisteswissenschaften, wobei die Einführung der neuen Abschlüsse (Bachelor und Magister) gesondert behandelt werden. Außerdem wird auf die Frage der Trennung von Lehramts- und Magisterstudium eingegangen. Im dritten Teil sind Zusammenfassungen wichtiger Befunde nach 15 Themenfeldern dokumentiert, wobei Tabellen und Abbildungen zum Beleg beigefügt sind. Die Themen reichen von den Fachwahlmotiven und der Fachidentifizierung, über die Strukturierung und die Anforderungen im Studium, das soziale Klima und die Betreuung durch die Lehrenden bis hin zu den Arbeitsmarktperspektiven der Studierenden. Den Abschluss bilden Forderungen der Studierenden zur Verbesserung der Studiensituation. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2003_(CD)