Karriereverläufe von Topmanagern in den USA, Frankreich und Deutschland. Elitenbildung und die Filterleistung von Hochschulsystemen.

Autor/inn/en	Franck, Egon; Opitz, Christian
Institution	Technische Universität Bergakademie Freiberg
Titel	Karriereverläufe von Topmanagern in den USA, Frankreich und Deutschland. Elitenbildung und die Filterleistung von Hochschulsystemen.
Quelle	Freiberg (2001), 20 S.Verfügbarkeit
Reihe	Freiberger Arbeitspapiere. 2001/06
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
ISSN	0949-9970
Schlagwörter	Elite; Humankapital; Management; Multinationales Unternehmen; Karriere; Hochschule; Internationaler Vergleich; Arbeitspapier; Auswahlverfahren; Führungskraft; Deutschland; Frankreich
Abstract	"Betrachtet man die Karriereverläufe von Topmanagern in den USA, Frankreich und Deutschland näher, kann man sehr unterschiedliche länderspezifische Muster erkennen. Gerade in Anbetracht der immer wieder beschworenen Globalisierung sind diese Unterschiede nicht sofort nachzuvollziehen. Warum persistieren unterschiedliche Auswahlmechanismen für die Führungseliten, obwohl die Anforderungen an die Topmanager in den entstehenden trans- und multinationalen Unternehmen eigentlich immer ähnlicher werden müssten? Wir glauben, dass den jeweiligen nationalen Hochschulsystemen mit ihren unterschiedlichen Funktionalitäten für die 'Sortierung' von Humankapital eine entscheidende Rolle zur Erklärung dieser Unterschiede zukommt." Forschungsmethode: deskriptive Studie. (Autorenreferat, IAB-Doku). "Career paths of top-managers in the US, France, and Germany exhibit country-specific patterns. In the context of an increasing globalization these variations are puzzling at first sight. Why are different selection mechanisms at work, despite of the fact that executive job profiles in trans- and multinational companies apparently become more and more similar? We believe that national Higher Education systems and their 'filtering capacities' play an important role in explaining these differences." Forschungsmethode: deskriptive Studie. (author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2005_(CD)