Probleme der Lehrerbildung. Analysen, Positionen, Lösungsversuche.

Sonst. Personen	Seibert, Norbert (Hrsg.)
Titel	Probleme der Lehrerbildung. Analysen, Positionen, Lösungsversuche.
Quelle	Bad Heilbrunn, Obb.: Klinkhardt (2001), 281 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7815-1167-7
Schlagwörter	Burnout-Syndrom; Psychohygiene; Pilotprojekt; Gymnasium; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerrolle; Gesundheit; Berufsschule; Magisterstudiengang; Studiengang; Bachelor-Studiengang; Belastung; Professionalität; Reform; Ausbildungszentrum; Comenius, Johann Amos; Deutschland
Abstract	Die innere Schulentwicklung hat Hochkonjunktur.... Gleichzeitig wird ersichtlich, dass die Lehrerbildung der Entwicklung hinterher hinkt statt die Grundlagen und Kenntnisse zu vermitteln, die für Innovation an den Schulen notwendig wären. Belastungen, Spannungen, Unzufriedenheit und Resignation dürfen nicht ignoriert werden. Diesem Anliegen und den präventiven Maßnahmen wirdmet sich das erste Kapitel.... Inwieweit Zentren für Lehrerbildung und neue akademische Grade die Professionalität des Lehrerberufs begünstigen, wird u. a. im zweiten Kapitel dargelegt. Die Defizitanalyse zeigt, dass das Studium für bestimmte Lehrämter unter der gymnasial- und wirtschaftspädagogischen Perspektive neue Wege gehen muss. Im dritten Kapitel finden sich hierzu klare Positionen.... Den Abschluss bildet ein innovatives Lehrerbildungsmodell. [9 der 10 Beiträge werden einzeln ausgewertet.] (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)