Dramenspezifische Uebungen im Fremdsprachenunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Linde, Heinz van de
Titel	Dramenspezifische Uebungen im Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 38 (1991) 3, S. 256-261Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Holistischer Ansatz; Lernpsychologie; Rollenspiel; Sekundarstufe II; Affektives Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Drama; Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Vorlesen; Theater
Abstract	Am Beispiel von Arthur Millers "All my Sons" stellt der Autor sieben praktische Uebungen vor, die im Sinne eines ganzheitlichen Lernens die Lerner zu einer aktiven Auseinandersetzung mit dem Drama fuehren, bei der auch die affektiven Aspekte der Rezeption beruecksichtigt werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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