Validez de la investigación causal: typoligias y evolución.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aliaga Abad, Francisco
Titel	Validez de la investigación causal: typoligias y evolución. Gefälligkeitsübersetzung: Gültigkeit in der Kausalitätsforschung. Typologien und Entwicklung.
Quelle	In: Bordón, 52 (2000) 3, S. 301-321Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 46; Tabellen 3; Grafiken 2
Sprache	spanisch; englische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0210-5934
Schlagwörter	Metaanalyse; Methodologie; Pädagogische Forschung; Kausalität; Gültigkeit; Literaturbericht; Spanien
Abstract	To obtain social prestige, the educational research need achieve a high grade of validity but this is not ever present. For this reason, it is important to clarify properly the subject. Despite the unanimous importance conferred to seminal work of Campbell and his collaborators ... in the field of research validity, a review of most recent texts published in Spain about educational research shows that none follow the model of research validity exposed by Campbell and his collaborators since 1979, but in all cases they refer (or use diverse variations) to older models. To clarify the situation we make a review of the evolution and state of art over the last few years, as well as a critical analysis of the actual situation of the subject. (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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