Rhyming and singing grammar. A motivating teaching unit on tenses (ab Klasse 7).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schlosser, Franz
Titel	Rhyming and singing grammar. A motivating teaching unit on tenses (ab Klasse 7).
Quelle	In: Englisch betrifft uns, (2000) 4, S. 1-7Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-0481
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Arbeitsblatt; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Present Perfect; Schreiben; Musik; Rhythmus; Song; Mittleres Niveau
Abstract	Die Unterrichtseinheit ist für Schüler auf mittlerem und fortgeschrittenem Niveau gedacht. Mit Hilfe von Liedern und Reimen soll zum einen der Gebrauch des present perfect, vor allem in Abgrenzung zum Gebrauch des past tense, vermittelt werden. Zum anderen soll das Behalten sprachspezifischer linguistischer Strukturen durch die Verwendung von Reim, Rhythmus, Musik und Illustrationen gefördert werden (zum Übungsschlüssel dieses Beitrages bitte die Anmerkungen der Redaktion auf dem beiliegenden Sonderblatt beachten).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2002_(CD)

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