Das Rosinenproblem. Simulation und Modellbildung mit Derive. Sekundarstufe 2, 12./13. Schuljahr.

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Autor/in	Bruehne, Christian
Titel	Das Rosinenproblem. Simulation und Modellbildung mit Derive. Sekundarstufe 2, 12./13. Schuljahr.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2000) 102, S. 53-55Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Unterrichtseinheit; Unterrichtsmethode; Computer-Algebra-System; Binomialverteilung; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Verteilung
Abstract	Wie viele Rosinen muss ein Baecker in den Teig geben, damit jedes Broetchen mindestens eine Rosine enthaelt? Dieses klassische Problem der Wahrscheinlichkeitsrechnung kann man gut mit einem Computeralgebrasystem bearbeiten. Als mathematisches Hintergrundwissen benoetigt man Kenntnisse ueber die Binomialverteilung und die Poisson-Verteilung. (orig.).
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2002_(CD)

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