Konzept Medienkompetenz - welchen Weg sollen Schulen gehen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Peschke, Rudolf; Wagner, Wolf-Rüdiger
Titel	Konzept Medienkompetenz - welchen Weg sollen Schulen gehen?
Quelle	In: Computer + Unterricht, 10 (2000) 37, S. 6-10Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Medienkompetenz; Schule; Lehrer; Lernziel
Abstract	Der Basisartikel setzt sich eingangs mit der von vielen gesellschaftlichen Gruppen an die Schule herangetragene Forderung nach Vermittlung von Medienkompetenz auseinander. Im Anschluss widmet er sich der nötigen Klärung des Begriffs Medienkompetenz. Schließlich stellt sich für die Schulen die Frage, wie sie zu einer eigenen Interpretation von Medienkompetenz gelangen können und wie sich dieses Bildungsziel umsetzen lässt. (Abstract übern.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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