Identitätsorientierter Umgang mit Literatur am Beispiel von Max Frischs 'Andorra'.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Frederking, Volker
Titel	Identitätsorientierter Umgang mit Literatur am Beispiel von Max Frischs 'Andorra'.
Quelle	Aus: Frederking, Volker (Hrsg.); Blattmann, Ekkehard (Hrsg.): Deutschunterricht konkret. Festschrift für Prof. Dr. Theodor Karst. 1. Literatur und Medien. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2000) S. 43-101Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89676-308-3
Schlagwörter	Identität; Beispiel; Deutschunterricht; Literatur; Literaturunterricht; Orientierung; Frisch, Max
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/4

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