Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Asbrand, Barbara |
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Titel | Zusammen leben und lernen im Religionsunterricht. Eine empirische Studie zur grundschulpädagogischen Konzeption eines interreligiösen Religionsunterrichts im Klassenverband der Grundschule. |
Quelle | Frankfurt, Main: IKO - Verl. für Interkulturelle Kommunikation (2000), 261 S. Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1999. |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-88939-535-X |
Schlagwörter | Grundschule; Interkulturelles Lernen; Religionsunterricht; Interreligiöse Beziehung; Dissertation |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2010/3 |