Berufsbildung im Wandel - die Bedeutung des Berufskonzepts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Klinkhammer, Heinz; u.a.
Titel	Berufsbildung im Wandel - die Bedeutung des Berufskonzepts.
Quelle	Köln: Deutscher Institutsverl. (1999), 76 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Gesellschafts- und Bildungspolitik. 236
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-602-24987-5
Schlagwörter	Bildungspolitik; Bildungsreform; Berufsbildung; Berufsforschung; Ausbildungsberuf
Abstract	In Deutschland hat sich "die Diskussion um die beruflichen Konsequenzen aus den technischen, wirtschaftlichen und insgesamt gesellschaftlichen Veränderungen erheblich verstärkt. Zu den entscheidenden Faktoren der Neuerung zählen der Wandel in strategisch bedeutsamen Techniken, die damit verbundene Umgestaltung der Arbeitsorganisation, die Entwicklung von der Produktions- zur Dienstleistungsgesellschaft sowie die Globalisierung des Wirtschaftens. Eine der zentralen Fragen in diesem Zusammenhang ist, ob das im deutschen Ausbildungssystem über Jahrhunderte gewachsene Berufskonzept weiterhin zeitgemäß bleibt". In den 4 Aufsätzen des Heftes wird "die Bedeutung des Berufsprinzips bei allen Veränderungen auf den Prüfstand gestellt" und der Wert und Stellenwert des Berufskonzepts analysiert. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2002_(CD)

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