Verantwortung in der Ingenieurausbildung an Universitäten.

Autor/in	Stärk, Gerhard
Titel	Verantwortung in der Ingenieurausbildung an Universitäten. Gefälligkeitsübersetzung: Responsibility in the training of engineers at universities.
Quelle	Aus: Roßnagel, Alexander (Hrsg.); Rust, Ina (Hrsg.); Manger, Daniela (Hrsg.): Technik verantworten. Interdisziplinäre Beiträge zur Ingenieurpraxis. Festschrift für Hanns-Peter Ekardt zum 65. Geburtstag. Berlin: Ed. Sigma (1999) S. 129-143Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89404-468-3
Schlagwörter	Bildung; Bildungsreform; Ingenieurwissenschaft; Verantwortung; Ausbildung; Qualifikation; Studium; Hochschule; Festschrift; Technik; Berufsverband
Abstract	Im ersten Teil seines Aufsatzes beschreibt der Autor einige historische und aktuelle Argumentationslinien in der Bildungsdiskussion um eine Reform der Ingenieurausbildung an Technischen Universitäten und betrachtet diese unter dem Aspekt der Ingenieurverantwortung. Im zweiten Teil geht er auf Hemmnisse und Chancen einer Reform des Ingenieurstudiums im Zusammenhang von Forderungen des VDI ein, wobei er auch das Lernverhalten der Studenten, die Curricula und ihre Akkreditierung sowie Strukturprobleme bei der Vermittlung der IuK-Technologien anspricht. Im letzten Teil stellt er eine modellhafte Übersicht einzelner Studienverläufe vor und weist auf die notwendigen Reformelemente in der Ingenieurausbildung hin. (ICI).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2001_(CD)