Wandel der Erziehungswerte für Familie und Schule in West- und Ostdeutschland.

Autor/in	Meulemann, Heiner
Titel	Wandel der Erziehungswerte für Familie und Schule in West- und Ostdeutschland. Gefälligkeitsübersetzung: Change in education values for families and school in west and east Germany.
Quelle	Aus: Schacht, Konrad (Hrsg.): Bildung und Erziehung nach 1945. Ergebnisse der Fachtagung der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung am 2. Juli 1996 im Burckhardthaus in Gelnhausen. Wiesbaden (1996) S. 59-79Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 6; Anhang 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag; Graue Literatur
ISBN	3-927127-23-X
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungsziel; Leitbild; Familie; Schule; Wertewandel; Wertorientierung; Konferenzschrift; Deutschland; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Im ersten Teil seines Beitrags konzentriert sich der Verfasser auf die alten Bundesländer. Er zeigt, dass die Leitwerte der Erziehung seit 1951 einen Wertwandel von "Konvention" zu "Autonomie" vollzogen haben. Im zweiten Teil vergleicht er die beiden Landesteile nach der Wiedervereinigung. Während 1991 in den neuen Bundesländern hinsichtlich der Erziehungswerte kaum Unterschiede zu den alten Bundesländern auftreten, hat sich 1995 der Wertwandel im Westen fortgesetzt, während im Osten umgekehrt eine Entwicklung von "Autonomie" zu "Konvention" abgelaufen ist: Die Transformation nach dem Ende der DDR - und nicht die DDR-Vergangenheit - hat die Ostdeutschen autoritärer gemacht als die Westdeutschen. (ICE2). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1951 bis 1995.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	1999_(CD)