Die europäische Dimension in Lehr- und Lernmitteln. Bericht von der dritten Tagung zur europäischen Dimension in Unterricht und Erziehung.

Sonst. Personen	Janssen, Bernd (Hrsg.)
Titel	Die europäische Dimension in Lehr- und Lernmitteln. Bericht von der dritten Tagung zur europäischen Dimension in Unterricht und Erziehung. Gefälligkeitsübersetzung: The European dimension in teaching aids. Report of the third meeting on the European dimension in teaching and education.
Quelle	Bonn: Europa Union Verl. (1995), 175 S.Verfügbarkeit
Reihe	Europäische Bildung. 16
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7713-0508-X
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Evaluation; Schule; Lehrmittel; Schulbuch; Unterricht; Projekt; Fremdsprachenunterricht; Europäische Dimension; Europäische Erziehung; Politische Bildung; Kulturelle Bildung; Deutschland; Thüringen
Abstract	Lehr- und Lernmittel werden vor dem Gebrauch und während der Benutzung bewertet. Im Konzept der Fachtagung, die vom Zentrum für Europäische Bildung in Zusammenarbeit mit dem Land Thüringen im Herbst 1994 für in- und ausländische Experten veranstaltet wurde, werden unterschiedliche Kriterien und Standpunkte aus europolitischer und bildungspolitischer Sicht genannt und zur Diskussion gestellt. In diesem Zusammenhang wird auch der hauptsächliche Zweck der Tagung hervorgehoben: das Kennenlernen der Lehr- und Lernmittel sowie das Feststellen von Lücken bzw. Defiziten hinsichtlich der Umsetzung der europäischen Dimension. (DIPF/Ba.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)