Sprachpolitische Perspektiven fuer die Schule in Europa.

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Autor/in	Goetze, Lutz
Titel	Sprachpolitische Perspektiven fuer die Schule in Europa.
Quelle	Aus: Artz, Verena (Red.), Cremer, Will (Red.): Lernen fuer Europa. Bonn: Bundeszentrale fuer politische Bildung (1994) S. 157-160Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Allgemein bildende Schule; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Monolingualismus; Fremdsprachenunterricht; Sprachenfolge; Sprachenwahl; Sprachpolitik; Europäische Union
Abstract	Europa ist ein Kontinent der Multikulturen und Vielsprachigkeit. Eine Sprachenpolitik muss sich diesem europaeischen Erbe verpflichtet fuehlen. Daher ist die Mehrsprachigkeit jedes Individuums der anzustrebende Normalfall. Nach einer Bestandsaufnahme der jetzigen Situation, die deutlich macht, dass gerade die grossen Laender noch weit von diesem Ziel entfernt sind, formuliert der Verfasser abschliessend Forderungen an eine zukuenftige Sprachenpolitik in Europa. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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