Miteinander leben.

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Titel	Miteinander leben.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 26 (2002) 280, S. 27-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Spiel; Spielregel; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Symbiose; Tier; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Zusammenleben
Abstract	Kein Lebewesen lebt für sich allen. Das Spiel beschreibt exemplarisch Beziehungen zwischen Tierarten, von denen entweder beide Partner profitieren oder die nur einem Nutzen bringen. Die Spieler sollen die Vor- und Nachteile der beschriebenen Beziehungen aufzählen und dürfen ihre Spielsteine entsprechend bewegen. Gelangen zwei Spieler gleichzeitig auf ein blaues Feld und ziehen sie zu einander passende Tierkarten, können sie den Turbo-Weg zum Ziel einschlagen. Treffen zwei Spieler auf einem anderen Spielfeld zusammen, müssen sie eine Partnerübung ausführen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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