Der Vorleser? Historische Streifzüge zur Vorlesung.

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Autor/in	Vom Bruch, Rüdiger
Titel	Der Vorleser? Historische Streifzüge zur Vorlesung.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 9 (2002) 10, S. 524-526Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Hochschulgeschichte; Lehrmethode; Wissensvermittlung; Geschichte (Histor); Humboldtsche Universitätsidee; Hochschuldidaktik; Lehrveranstaltung; Vorlesung; Seminar
Abstract	Wer von der "Antiquiertheit" der universitären Lehre spricht, hat meist die alte Institution der Vorlesung vor Augen. Sie ist gegenwärtig zu einem "Prügelknaben" der Modernisierer avanciert. Taugt sie aber dazu? Der Autor blickt ins 18. und 19. Jahrhundert und beschreibt die Entwicklung von Lehrformen (Vorlesung/Seminar). (HoF/Text teilweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)

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