Zeitungen im Geschichtsunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fieberg, Klaus
Titel	Zeitungen im Geschichtsunterricht.
Quelle	In: Praxis Geschichte, 15 (2002) 4, S. 31-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-5374
Schlagwörter	Vergleich; Pressefreiheit; Printmedien; Zeitung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Geschichtsunterricht; Historische Quelle; Analyse
Abstract	Zeitungen bieten als historische Quellen interessante Einblicke z.B. in die Politik-, Wirtschafts- und Sozialgeschichte sowie die Alltags- und Mentalitätsgeschichte. Der Beihefter bietet Hinweise zur Arbeit mit Zeitungen im Geschichtsunterricht, ein Beispiel zur vergleichenden Analyse von historischen Zeitungsseiten, Hinweise zur Analyse einer Zeitungs-Titelseite, Informationen und Karikaturen zum Thema "Zensur und Pressefreiheit", Hinweise zu den Nutzungsmöglichkeiten des Internet für die Zeitungsrecherche u.a.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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