Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Mattingly, Paul; Tobias, Marilyn |
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Titel | Race, gender, and equity policy. The case of the National Institute of Education. |
Quelle | In: History of education quarterly, 39 (1999) 4, S. 397-426Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0018-2680 |
Schlagwörter | Bildung; Bildungsgeschichte; Chancengleichheit; Frau; Bildungspolitik; Geschichte (Histor); Gleichstellungspolitik; 20. Jahrhundert; Gleichbehandlung; Minderheit; National Institute of Education; Washington, D.C. |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2001_(CD) |