Qualitätskriterien für die Organisation und Durchführung von niederschwelligen Deutschkursen im Migrationsbereich.

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Autor/inn/en	Calderón, Ruth; Gossenreiter, Katrin; Baumann, Markus; Oliveira, Tania; Kalt, Silva
Titel	Qualitätskriterien für die Organisation und Durchführung von niederschwelligen Deutschkursen im Migrationsbereich.
Quelle	In: Deutsch lernen, 24 (1999) 3, S. 233-245Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 3; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-3675
Schlagwörter	Evaluation; Lehrerausbildung; Lernschwäche; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Deutsch als Zweitsprache; Fremdsprachenkurs; Qualifikation; Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; Integration; Migrant; Schweiz
Abstract	Niederschwellige Deutschkurse im Migrationsbereich richten sich an lernunerfahrene und schulungewohnte MigrantInnnen mit geringen Deutschkenntnissen und/oder mangelnder Beherrschung der lateinischen Schrift. Der Beitrag benennt die Anforderungskriterien zur Qualitätsentwicklung und -sicherung für die Organisation und Durchführung dieser Kurse in den vier Hauptbereichen: Kursprogramm, Unterricht, Kursleitende und Programmverantwortliche und geht anschließend auf das Anforderungsprofil für LehrerInnen Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache ein.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2001_(CD)

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