Förderung selbstorganisierten Lernens durch das Medium Internet? Erfahrungen aus einer länderübergreifenden Lehrveranstaltung.

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Autor/in	Harth, Thilo
Titel	Förderung selbstorganisierten Lernens durch das Medium Internet? Erfahrungen aus einer länderübergreifenden Lehrveranstaltung.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 9 (1999) 35, S. 52-54Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Lehramtsstudent; Selbstständiges Lernen; Sachinformation; Bilaterale Beziehungen; Lehrveranstaltung; Politikwissenschaft; Deutschland; Polen
Abstract	In einem Seminar "Polen und Deutsche: Nachbarn in Europa. Eine Begegnung via Internet" tauschen sich angehende Politiklehrer beider Länder untereinander aus. Der Artikel beschreibt die Wechselwirkung von Internet und selbstorganisiertem Lernen. (HeLP/ US).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2001_(CD)

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