Projekt. Berufsbilder als Hypertext präsentieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Feeken, Heiko
Titel	Projekt. Berufsbilder als Hypertext präsentieren.
Quelle	In: Wirtschaft und Berufserziehung, 51 (1999) 6, S. 13-19Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-339X
Schlagwörter	Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmedien; Informationstechnischer Beruf; Deutschland-BRD
Abstract	Im Bereich computergestützter Medien spielen Hypertextdokumente eine immer wichtigere Rolle. Der Verfasser beschreibt, wie Lernumgebungen mit Hypertext gestaltet werden können und welche Vorteile von der Nutzung von Hypertext gegeben sind. Ausgehend von den allgemeinen Anforderungen an den unterrichtlichen Einsatz von Hypertext (authentische Probleme, multiple Kontexte, multiple Perspektiven, Lernen im sozialen Kontext, Reduktion, Akzentuierung), entwirft er eine Projektskizze zur Gestaltung von Informationen zu Berufsbildern als Hypertexte am Beispiel des IT-System- Kaufmanns oder Informatikkaufmanns. Anschliessend demonstriert er beispielhaft deren unterrichtliche Umsetzung. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2001_(CD)

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