Übungsaufgaben Teil 4.... als Mini-Experimente getarnt!

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Autor/in	Ziebur, Fredi
Titel	Übungsaufgaben Teil 4.... als Mini-Experimente getarnt!
Quelle	In: Physik in der Schule, 37 (1999) 2, S. 92-95Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9244
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Experiment; Unterrichtsmaterial; Lichtschranke; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Bewegung (Phys); Gleichförmige Bewegung; Kinematik; Mechanik; Mechanische Eigenschaft; Optik; Physikunterricht; Wurf
Abstract	Bei minimalem Zeit- und Experimentieraufwand schaffen Mini-Experimente eine solide Grundlage für sinnvolle Übungsaufgaben. Mitunter eröffnen sie auch Einblicke in versuchsmethodische Varianten, deren Überschaubarkeit anstehende Probleme leichter verstehen lässt. Mit Hilfe der Galilei-Fallrinne lässt sich - nicht nur zu Übungszwecken - ein recht überzeugendes Mini-Kontrastprogramm für heute übliche Experimentieranordnungen entwickeln. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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