Eine pädagogische Bewegung entwickelt ihr eigenes Profil. Zum zehnjährigen Bestehen des Bundesverbandes der Freien Alternativschulen.

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Autor/in	Maas, Michael
Titel	Eine pädagogische Bewegung entwickelt ihr eigenes Profil. Zum zehnjährigen Bestehen des Bundesverbandes der Freien Alternativschulen.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 50 (1998) 9, S. 40-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 4; Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Autonomie; Privatschule; Alternativschule; Freiheit; Deutschland
Abstract	"Im ... Beitrag geht es um eine pädagogische Bewegung in der bundesdeutschen Reformschullandschaft, die auf eine wahrlich bewegte Geschichte zurückblicken kann: die Bewegung der Freien Alternativschulen." Es werden die Konflikte um die staatliche Anerkennung beschrieben, das pädagogische Bemühen um Freiheit aufgezeigt und das damit verbundene Prinzip, Unterricht nur als Angebot zu verstehen. Es wird der erweiterte Freiheitsbegriff erläutert und die gelebte Autonomie der Freien Alternativschulen verdeutlicht. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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