Empfehlungen für die Neuordnung des Studiengangs Lehramt für Sonderpädagogik hier: Sprachbehindertenpädagogik als verteift studierte Fachrichtung.

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Autor/inn/en	Romonath, Roswitha; Braun, Otto; Dupuis, Gregor
Titel	Empfehlungen für die Neuordnung des Studiengangs Lehramt für Sonderpädagogik hier: Sprachbehindertenpädagogik als verteift studierte Fachrichtung.
Quelle	In: Sprachheilarbeit, 43 (1998) 4, S. 177-183Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0584-9470
Schlagwörter	Lehramt; Studiengang; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik; Neuordnung
Abstract	Gliederung 1. Vorbemerkungen 2. Ausgangsüberlegungen 3. Grundmodell des Studiengangs Lehramt für Sonderpädagogik mit der Fachrichtung Sprachbehinderten-Pädagogik 4. Inhaltliche Struktur eines sonderpädagogischen Cross-Categorial-Studienblocks (Fachrichtung 1) 5. Inhaltliche Struktur der Fachrichtung Sprachbehindertenpädagogik (Fachrichtung 2) 6. Aufbau und Gliederung der sonderpädagogischen Studienanteile 7. Sonderpädagogische Praktika 8. Leistungsnachweise und Prüfungsvoraussetzungen 9. Prüfungen (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1999_(CD)

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