Education through dialogic communication.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Morgan, Carol
Titel	Education through dialogic communication.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 41 (50) (1997) 6, S. 422-426Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Klassenkorrespondenz; Lehrerrolle; Didaktische Grundlageninformation; Projektmethode; Kriminalität; Erfahrungsbericht; Justiz; England; Frankreich
Abstract	Es werden die Erfahrungen mit einem Projekt analysiert, bei dem eine franzoesische und eine englische Klasse fuer die jeweils andere Lerngruppe Materialien zum Thema Recht und Ordnung erarbeiteten und die Schueler ihre Fragen und Meinungen zu den Materialien austauschten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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