Quantität und Qualität - Hochschuldidaktik mit Professoren und Studierenden. Lernen aus lehrbegleitenden Beratungen an der Universität Kaiserslautern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Heger, Michael
Titel	Quantität und Qualität - Hochschuldidaktik mit Professoren und Studierenden. Lernen aus lehrbegleitenden Beratungen an der Universität Kaiserslautern.
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 45 (1997) 4, S. 211-222Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7; Grafiken 1
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Evaluation; Beratung; Lernen; Lehre; Individualisierte Ausbildung; Hochschullehrer; Hochschuldidaktik; Hochschulmethodik; Hochschulunterricht; Vorlesung; Studentenberatung; Selbststudium; Erfahrungsbericht; Qualität; Student; Darmstadt; Kaiserslautern
Abstract	Der Autor legt einen reflektierten Erfahrungsbericht von lehrbegleitenden Beratungen vor, einer sehr erfolgreichen, aber (insbesondere für die beteiligten Hochschuldidaktiker) zeitintensiven Form individueller Beratung. Als Methode prinzipiell bekannt, hat der Autor im Detail kreative Weiterentwicklungen zu bieten, die ähnliche Beratungen künftig anregen oder deren neue Einführung auslösen könnten. Inhaltliche Schwerpunkte: 1. Zur Einstimmung: Ein Fallbeispiel in Stichworten 2. Ausgangspunkte und Ziele 3. Inhalte und Methoden 4. Erfolge und Folgen - U. a. wer sind geforderte Akteure? Handlungsebenen - individuelles Lehrverhalten - individuelles Lernverhalten - Curriculumentwicklung durch Professoren bzw. Lehrende - das Selbststudium bildet den Kern von Lehre und Lernen an der Hochschule - Stoffülle: Qualität vor Quantität! - Hochschuldidaktische Beratung bzw. Aus- und Fortbildung - Beitrag zur Evaluation von Lehre und Studium. (HOF/Text übernommen/Ko.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1998_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang