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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inPhlippen, R.
TitelComputersimulationen von Fahrsituationen als Beitrag zur Verkehrserziehung und zur Motivation kinematischer Themen im Unterricht.
QuelleIn: Vorträge / Physikertagung, Deutsche Physikalische Gesellschaft, Fachausschuß Didaktik der Physik, Tagung 1996 (1997), S. 193-196Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1430-564X
SchlagwörterLernen; Computersimulation; Computerunterstützter Unterricht; Kinematik
AbstractDer Autor: "Es soll ein Überblick über die Programme gegeben werden, welche zum Teil schon in der Praxis eingesetzt wurden [1-3] und die nun neu erstellt worden sind. Zu diesen neuen Programmen zählt das Programm ökonomische Fahrweise [4], welches auf der DPG-Tagung 1995 vorgestellt worden ist. Diese Programme sollen sowohl im Physikunterricht als auch in der Verkehrserziehung zum Einsatz kommen. Im zweiten Teil soll kurz die Resonanz auf die zum Einsatz gekommenen Programme dargestellt werden. Ziel soll es nun sein den Einsatz der neuen Programme zu testen um daraus Möglichkeiten abzuleiten, um diese Programme und deren Einsatz zu optimieren."
Erfasst vonArbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update1998_(CD)
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