Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Becker, Jerry P. (Hrsg.); Shimada, Shigeru (Hrsg.) |
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Titel | The open-ended approach. A new proposal for teaching mathematics. |
Quelle | Reston, Va.: National Council of Teachers of Mathematics (1997), VIII, 175 S. |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-87353-430-1 |
Schlagwörter | Problemlösen; Räumliche Wahrnehmung; Grundschule; Unterrichtsforschung; Unterrichtsplanung; Mathematikunterricht |
Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
Update | 1999_(CD) |