Wie geht man mit Schlüsseln um, wenn Schlösser ausgewechselt werden? Fragen aus den Traditionen der Volksbildung angesichts von Abschlüssen, Profilen und Qualifikationen in der Weiterbildung.

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Autor/in	Prokop, Ernst
Titel	Wie geht man mit Schlüsseln um, wenn Schlösser ausgewechselt werden? Fragen aus den Traditionen der Volksbildung angesichts von Abschlüssen, Profilen und Qualifikationen in der Weiterbildung.
Quelle	In: Hessische Blätter für Volksbildung, 46 (1996) 3, S. 225-233Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-103X
Schlagwörter	Lernsituation; Lernen; Qualifikation; Schlüsselqualifikation; Weiterbildung; Lebenshilfe; Erwachsener
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1998_(CD)

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