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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inJost, Axel
TitelReportagen und Routine.
Die Projektzeitungs-AG einer Hauptschule stellt Schulöffentlichkeit her: ein Erfahrungsbericht.
QuelleIn: Computer + Unterricht, 6 (1996) 23, S. 14-17Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0941-519X
SchlagwörterGrundbildung; Medien; Schülerzeitung; Sekundarstufe I; Hauptschule; Lernen; Sachinformation; Unterrichtspraxis; Deutschunterricht; Projektwoche; Informatikunterricht; Arbeitsauftrag; Informationstechnologie
AbstractSchülerinnen und Schüler waren während dreier Projekttage die rasenden Reporter der Schule. Sie informierten sich über die Arbeit anderer Gruppen und verfaßten darüber Artikel auf dem Computer, die sie selbst gestalteten. Am Ende stand neben fertigen Zeitungsausgaben und dem Rückblick auf viel Spaß und Arbeit auch die Freude am Schreiben und größere Computerkompetenz. (Verlag).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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