Berliner Memorandum der Bundesgrundschulkonferenz 1995.

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Titel	Berliner Memorandum der Bundesgrundschulkonferenz 1995.
Quelle	In: Grundschulverband aktuell, (1996) 54, S. 3-7Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9329; 1430-7804
Schlagwörter	Identitätsbewusstsein; Medien; Bildungspolitik; Schulpädagogik; Grundschule; Primarbereich; Lehrer; Lernen; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterricht; Demokratie; Umweltschutz; Didaktische Erörterung; Innovation; Konferenz; Nutzung; Zukunft; Verband (Vereinigung); Berlin
Abstract	Das Berliner Memorandum stellt dar, welche neuen Ansprüche an die Schule der Jahrtausendwende aufgrund des gesellschaftlichen und kulturellen Wandels gestellt werden müssen. Die Leitsätze sind: Lernen in neuen Rhythmen; In gesunden Umwelten aufwachsen; Den lebenswichtigen Fragen nachspüren; Die Vielfalt der Medien nutzen. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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