Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Thomsen, Petra |
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Titel | Grundlagen und Problemfelder der Antipaedagogik. Eine Analyse der postpaedagogischen Position. |
Quelle | In: Lernen in Deutschland, 14 (1994) 2, S. 129-132 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0173-0614 |
Schlagwörter | Antipädagogik; Erziehungswissenschaft; Konzeption |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1996_(CD) |