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Autor/inHill, Burkhard
TitelMusiksozialarbeit in sozialen Brennpunkten.
QuelleIn: Deutsche Jugend, 42 (1994) 1, S. 24-32Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0012-0332
SchlagwörterSoziale Situation; Kommunikation; Lebensstil; Musik; Sozialer Brennpunkt; Jugendarbeit; Biografie; Kooperation; Sozial Benachteiligter
AbstractAm Beispiel von Praxisbeobachtungen im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung des hessischen Modellprojekts "Rockmobil" wird versucht, ein kulturpaedagogisches Konzept auf klassische Aufgabenstellungen der Sozial- und Jugendarbeit rueckzubeziehen. Ziel ist hierbei die Arbeit mit "Benachteiligten", wobei ueber das Medium Musik sowohl Kooperationsbereitschaft als auch nonverbale Kommunikationsformen und Stilbildung bzw. Selbstausdruck gefoerdert werden. Voraussetzung sind hierfuer zusaetzliche Qualifikationen, hier etwa eine sozial- und musikpaedagogische Doppelqualifikation. Die Beobachtungen im Rahmen eines vierjaehrigen Modellprojekts bei "Rockmobil" zeigen die Verankerung musikalischer Aktivitaeten in der Biographie der Beteiligten und damit einhergehende erweiterte Handlungskompetenzen sowie differenzierte Prozesse der Kreativitaetsentwicklung bei den Jugendlichen. Abschliessend wird auf die Grenzen der musikalisch- paedagogischen Arbeit hingewiesen.
Erfasst vonDeutsches Jugendinstitut, München
Update1996_(CD)
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