Vom erzaehlenden Rechnen zur Automatisierung des Einsundeins und des Einmaleins.

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Autor/in	Gerster, Hans-Dieter
Titel	Vom erzaehlenden Rechnen zur Automatisierung des Einsundeins und des Einmaleins.
Quelle	In: Grundschule, 26 (1994) 6, S. 52-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Hauptschule; Didaktische Grundlageninformation; Arbeitsblatt; Fachdidaktik; Arithmetik; Einmaleins; Mathematik; Mathematikunterricht; Rechenkompetenz; Rechnen; Zahlenraum bis 10; Zählen; Entwicklung
Abstract	Die erste Stufe des Rechnens besteht in dem sog. zaehlenden Rechnen, bei dem z. B. fuer 7 + 8 um 8 Schritte von der 7 aus weitergezaehlt wird. Wie diese viel Zeit und Aufmerksamkeit fordernde Phase ueberwunden wird, dazu gibt der vorliegende Artikel Informationen. (GF).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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