Beratungs-, Konferenz- und Leitungsstruktur innerhalb der kollegialen Grundordnung einer integrierten Gesamtschule.

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Autor/inn/en	Linke, Michael; Pieper, Wilhelm
Titel	Beratungs-, Konferenz- und Leitungsstruktur innerhalb der kollegialen Grundordnung einer integrierten Gesamtschule.
Quelle	In: Schulmanagement, 25 (1994) 1, S. 18-26Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Pädagogik; Eltern; Schule; Schulleiter; Schulleitung; Beratung; Integrierte Gesamtschule; Lehrer; Schüler; Klima; Demokratie; Mitbestimmung; Kollegialität; Konferenz; Konzeption; Braunschweig
Abstract	Ausgehend von den konkreten Bedingungen der integrierten Gesamschule IGS Franzsches Feld (Ganztagsschule) beschreiben die Verf. die Grundlagen des paedagogischen Konzepts und die in ihrer Beratungs-, Konferenz- und Leitungsstruktur vorgesehenen Regelungen, die fuer alle in der Schule arbeitenden Personen oder Personengruppen Kollegialitaet in der Zusammenarbeit, demokratische Beteiligung an Willensbildungsprozessen und Transparenz bei Entscheidungsprozessen foerdern und sichern wollen."Sie versuchen, eine strukturelle Trennung von Innovation und Umsetzung, von Denken und Handeln, von inhaltlicher und organisatorischer Arbeit zu vermeiden. Dem liegt die Ueberzeugung zugrunde, dass innere Schulreform nur durch ein demokratisches Miteinander lebendig werden ... kann." (DIPF/ Ko.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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