Von der Erzaehl- zur Berichtsform.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Geist, Peter
Titel	Von der Erzaehl- zur Berichtsform.
Quelle	In: Sonderschulmagazin, 16 (1994) 2, S. 18-20Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5564; 0941-5017
Schlagwörter	Zeitung; Bildergeschichte; Schuljahr 08; Unterrichtseinheit; Arbeitsmaterial; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Sprache; Stil; Textproduktion; Sonderschule; Bericht
Abstract	Jahrgangsstufe: Lernstufe: 08, Schulstufe/Bereich: Sonderpaedagogik, Schultyp: Sonderschule, Lernbereich/ Unterrichtsfach: Deutschunterricht, Art des Textes: Unterrichtseinheit, Kontextmaterial: Arbeitsblatt, Unterrichtsgegenstand: s. Textreferat, Zeitaufwand: Eine Unterrichtsstunde, Zur Einfuehrung in die Berichtsform werden Zeitungstexte eingesetzt. Die Schueler sollen auf der Grundlage einer Bildergeschichte selbst einen Bericht verfassen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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