Uebungsformen im Erstunterricht-Mathematik.

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Autor/in	Bairlein, Sigrid
Titel	Uebungsformen im Erstunterricht-Mathematik.
Quelle	In: Sonderschulmagazin, 15 (1993) 9, S. 29-30Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5564; 0941-5017
Schlagwörter	Schuljahr 01; Übung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Mathematik; Mathematikunterricht; Menge (Math); Zahl; Zahlbegriff; Sonderschule; Handreichung; Lernbehinderter
Abstract	Fuer den Mathematikunterricht sind Uebungen von zentraler Bedeutung, wobei es nicht zu Uebersaettigungen kommen darf. Hier geht es im Erstunterricht um das Festigen des Zahlbegriffs. Als Lernziel sollen die Schueler mit Zahlen und Mengen im Zahlenbereich von 1 bis 5 umgehen koennen; Feinziele werden abgeleitet. Zehn verschiedene Uebungsformen werden skizziert (so z. B. Ausmalbilder, Wuerfelspiele, Memory, Lernschieber). Das Vorgestellte wird mit Hilfe von Abbildungen erlaeutert.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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