Informations- und Beratungsbeduerfnisse von Auszubildenden. Ergebnisse einer Befragung von saechsischen und baden- wuerttembergischen Auszubildenden (Teil 1).

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Autor/in	Hardegen, Torsten
Titel	Informations- und Beratungsbeduerfnisse von Auszubildenden. Ergebnisse einer Befragung von saechsischen und baden- wuerttembergischen Auszubildenden (Teil 1).
Quelle	In: Der Ausbilder, 41 (1993) 5, S. 88-93Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-8100
Schlagwörter	Bedürfnis; Berufsberatung; Kaufmännischer Beruf; Bedarf; Quantitative Angaben; Auszubildender; Information; Baden-Württemberg; Sachsen
Abstract	Forschungsmethode: empirisch, Befragung. Gegenstand des Beitrages sind die Informations- und Beratungsbeduerfnisse von Auszubildenden, die sich schwerpunktmaessig auf die Bereiche Beruf, Ausbildung und Berufsschule richten. Aber auch Beduerfnisse, die eher mit dem privaten Umfeld zu tun haben, muessen dabei betrachtet werden, da man die Lebensbereiche der Auszubildenden und ihre Bedeutung nicht ohne weiteres trennen kann. Zu diesem Thema wurden Auszubildende bisher nicht umfassend befragt. Eine solche Befragung wurde daher unter kaufmaennischen Auszubildenden aus den Bereichen Industrie und Handel in Sachsen und Baden-Wuerttemberg durchgefuehrt. Herausgestellt werden Anlaesse und Rahmenbedingungen, die zu solchen Informations- und Beratungsbeduerfnissen fuehren koennen, zum anderen wird ein Ueberblick darueber gegeben, welche Beduerfnisse ueberhaupt existieren. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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