Difficulties with the null hypothesis. Schwierigkeiten mit der Nullhypothese.

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Autor/in	Stein, G.
Titel	Difficulties with the null hypothesis. Schwierigkeiten mit der Nullhypothese.
Quelle	In: Stochastik in der Schule, 13 (1993) 1, S. 15-22Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-0443
Schlagwörter	Didaktische Analyse; Unterrichtsmaterial; Binomialverteilung; Mathematik; Mathematikunterricht
Abstract	Beim Hypothesentesten werden zwei Hypothesen gegeneinander ausgespielt, und zwar erfolgt die Annahme der Alternativhypothese, wenn das Testergebnis bei Vorliegen der Nullhypothese sehr unwahrscheinlich ist. Dabei verneint die Nullhypothese das, was man eigentlich nachweisen will. Dies in bestimmten Anwendungssituationen zu akzeptieren, kann Schwierigkeiten bereiten. Von sehr anschaulichen und einleuchtenden Anwendungsbezuegen abzusehen, und den Effekt, den man eigentlich nachweisen will, voruebergehend fuer 'null und nichtig' zu erklaeren, darf nicht nur formal irgendwo als Nullhypothese aufgeschrieben werden, sondern muss bei manchen Wahrscheinlichkeitsrechnungen voll inhaltlich akzeptiert und beruecksichtigt werden.(orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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