Evaluation der Schulversuche zum gemeinsamen Unterricht behinderter und nichtbehinderter Kinder. Ergebnisse einer bundesweiten Befragung von Lehrerinnen und Lehrern im Schulversuch.

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Sonst. Personen	Specht, Werner (Hrsg.)
Institution	Zentrum für Schulentwicklung (Wien)
Titel	Evaluation der Schulversuche zum gemeinsamen Unterricht behinderter und nichtbehinderter Kinder. Ergebnisse einer bundesweiten Befragung von Lehrerinnen und Lehrern im Schulversuch.
Quelle	Wien: BMUK (1993), 170 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Evaluation; Schulversuch; Integrationsklasse; Integrierender Unterricht; Rahmenplan; Integration; Konzept; Kooperation; Österreich
Abstract	Aus der Perspektive von Integrationslehrerinnen und -lehrern an Volks-, Haupt- und Sonderschulen werden die Ergebnisse des Schulversuchs zum gemeinsamen Unterricht behinderter und nichtbehinderter Kinder vorgestellt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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