Grundschulkinder und die Lebenswelt Medien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Einsiedler, Wolfgang
Institution	Institut fuer Grundschulforschung (Nuernberg)
Titel	Grundschulkinder und die Lebenswelt Medien.
Quelle	Nuernberg: IfG (1993), 22 S.Verfügbarkeit
Reihe	Berichte und Arbeiten aus dem Institut fuer Grundschulforschung. 75
Beigaben	Literaturangaben 43
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Emotion; Kognitive Entwicklung; Sozialisation; Familie; Fernsehen; Medienerziehung; Mediennutzung; Medienpsychologie; Mediensoziologie; Medienverhalten; Kind; Grundschule; Schüler; Video; Freizeitverhalten
Abstract	Der Beitrag bringt das Medienverhalten von Grundschulkindern mit dem erkenntnistheoretischen Begriff Lebenswelt in Verbindung. Die Lebenswelt Medien wird dabei in ihrer Verflochtenheit mit sozialen, materialen, raeumlichen u. a. Aufwachsbedingungen der Kinder gesehen. Es wird eingehend des Nutzungsverhalten von Grundschulkindern bzgl. der Medien Fernsehen und Video untersucht sowie die Wirkungen dieser beiden Medien auf Kognition, Emotion und Verhalten reflektiert. (RK).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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