Carlo. Die Müllfreie Schule, das Merdinger Modell.

Sonst. Personen	Schäfer, Ulrich (Hrsg.); u.a.
Institution	Förderkreis Aktion Lebensraum (Merdingen)
Titel	Carlo. Die Müllfreie Schule, das Merdinger Modell.
Quelle	Merdingen: Förderkreis Aktion Lebensraum (1991), 39 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Lernen; Experiment; Handlungsorientierung; Unterrichtsmaterial; Regenwurm; Terrarium; Fächerübergreifender Unterricht; Sachunterricht; Kompostieren; Müllvermeidung; Umweltverhalten; Handreichung; Materialsammlung
Abstract	Carlo ist ein Regenwurm. Dieser sympathische Kerl begleitet die Grundschulkinder fächerübergreifend, um ihnen den umweltgerechten Umgang mit ihrer nächsten Umgebung, d. h. hier in erster Linie ihrer Schule, näherzubringen. Primäres Ziel des vorgestellten "Merdinger-Modells" war es, die müllfreie Schule zu entwickeln. Handlungsorientiertes Lernen, das den ganzen Menschen ansprechen soll, also selbst erfahren werden muß, steht im Mittelpunkt der Konzeption. Dabei werden alle Fächer mit einbezogen und die Schüler mit konkreten Aufträgen der aktiven Gestaltung betraut. Hierzu gehören u. a. die Anlage einer Kompostieranlage sowie zahlreiche Durchführungen von Versuchen zu den Themen Wasser, Boden, Botanik etc. In einem "Wegweiser" werden die vielfältigen Möglichkeiten der Umsetzung im Unterricht (gegliedert nach Primar- und Sekundarstufe), aber auch schon die Behandlung der Thematik im Kindergarten, übersichtlich zusammengefaßt. (HIBS/ah).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)