Turning the soul. Teaching through conversation in the high school.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Haroutunian-Gordon, Sophie
Titel	Turning the soul. Teaching through conversation in the high school.
Quelle	Chicago u.a.: Univ. of Chicago Pr. (1991), X, 213 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-226-31675-0; 0-226-31676-9
Schlagwörter	Lernmotivation; Konversation; Unterrichtspraxis; Unterrichtsmaterial; Diskussion
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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