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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRumpf, Horst
TitelSinnlichkeit - Spiel - Kultur. Erinnerung an verpönte Spiel-Arten.
QuelleAus: Pütz, Werner (Hrsg.): Musik und Körper. Essen: Die Blaue Eule (1990) S. 234-245
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ReiheMusikpädagogische Forschung. 19
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-89206-351-6
URNurn:nbn:de:0111-opus-92765
SchlagwörterLehr-Lern-Prozess; Lernentwicklung; Lernspiel; Sinnlichkeit
Abstract[Der Autor] lenkt die Aufmerksamkeit auf die anarchische, unangepaßte Kehrseite von Spiel und Kunst, die in der offiziellen Erziehung zugunsten des Spiels als Mittel der Domestizierung und Entrohung, d.h. der Einpassung in gesellschaftliche Funktionen und Realität ausgeblendet wird. Ungeteilte ästhetische Erziehung, die Entfaltung der Sinnlichkeit nämlich, ist seiner Meinung nach nicht ohne Zulassen des Ungebärdigen, Verstörenden, die allgemeinen Muster Sprengenden zu haben. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2014/4
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