Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Suárez-Orozco, Marcelo |
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Titel | Central American refugees and U. S. high schools. A psychosocial study of motivation and achievement. |
Quelle | Stanford, Calif.: Stanford Univ. (1989), XVI, 182 S. |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-8047-1498-3 |
Schlagwörter | Empirische Forschung; Persönlichkeitsentwicklung; Persönlichkeitstest; Schüler; Schulleistung; Motivation; Asyl; Ausländer |
Update | 1994_(CD) |