Oui, je viens de Taiwan.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Durbant, Jean-Claude
Titel	Oui, je viens de Taiwan.
Quelle	In: Le français dans le monde, (1988) 221, S. I - IIVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Rollenspiel; Didaktische Grundlageninformation; Konversation; Übung; Unterrichtsplanung; Lehrwerk; Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Interferenz; China
Abstract	Aufgrund seiner Beobachtungen von chinesischen Studenten unterschiedlichen Sprachniveaus in Abendkursen der Alliance Française in Taipeh zwischen 1985 und 1988 macht der Autor einige Vorschlaege zur Unterrichtsgestaltung, um sozio-kulturelle Schwierigkeiten und Interferenzen mit der Muttersprache innerhalb der Konversation zu beseitigen. Dazu gibt er konkrete Anregungen, die unzulaenglichen Lehrwerke fuer Anfaenger zu erweitern und mit Hilfe von Konversationsuebungen und Rollenspielen die Grundformen der Verhaltensweisen in der (franzoesischen) Konversation einzuueben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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